Você troca?

Você troca?
                                                                            Autora: Eva Funari


Você troca 
um gato contente
por um pato com dente?

Você troca 
um  canguru de pijama
por um urubu na cama?


(...)

Você troca 
um mamão bichado
por um bichão mimado?

Você troca
um gato de bota
por um sapo boboca?

Você troca
um varal de feiticeira
por um final de brincadeira?


Sabor de infância...


Rima ou Combina? Voa ou não voa?

Rima ou Combina?

E

VOA OU NÃO VOA?

                                                                                                           Autora: Marta Lagarta
                                                                                                           Ilustração: Suppa



Voa ou não voa?



Balão não tem asa e voa.
Peru tem asas, mas não voa.
Perua voa?

Pipa não tem asa e voa.
Ema tem asa, mas não voa.
Seriema voa?

Balão de gás voa.
Fogão a gás não voa.

Pato tem pena e voa.
Marreco tem pena, mas não voa.
Peteca voa?

Anjo tem perna e voa.
Índio tem pena,
Mas que pena! não voa.

Gavião bate as asas e voa.
Avião não bate as asas e voa.

Foguete tem rabo e voa.
Cavalo tem rabo. E voa?
Menina de rabo de cavalo voa?

Dragão tem rabo e voa.
Baleia tem rabo, mas não voa.
Sereia voa?

Tapete voa, mas não voa.
Vassoura não voa, mas voa.

Príncipe tem capa, mas não voa.
Guarda-chuva tem capa e voa.
Príncipe de guarda-chuva voa?




Rima ou combina?



Rato rima com gato.
Rima, mas não combina.

Vaca não rima com café.
Não rima, mas combina.

Dragão rima com tufão.
Rima e combina.

Lobo não rima com porco.
Não rima nem combina.

Casa rima ou combina com asa?
Toca rima ou combina com oca?

Jasmim combina com jardim.
E rima?

Marina não rima com mar.
E combina?

Artur combina com rei.
E rima?

Serafim rima e combina com fim.




                                      





Festa da Salamandra




Festa da Salamandra





Imaginem quantos bichinhos, super amigos a Salamandra convidou para sua grande festa na floresta?

Este livro é uma graça, um encanto!

A beleza das cores, do entrelaçar das salamandras e da criatividade do autor.

Selecionei esta leitura para trabalhar conceitos matemáticos com os alunos e aproveitei para trabalhar também as cores.

Uma salamandra corre para chegar a grande Festa das Salamandras. 
Quer se juntar a seus amigos para agitar, dançar e se divertir até cansar.
Conte junto aos alunos, quantos insetos estão voando...

Duas salamandras logo se juntam a ela, com os rabos entrelaçados correm sem parar.
Elas não podem perder a grande festa, por isso têm de se apressar.
Pergunte aos alunos quantos besouros azuis eles estão enxergando na imagem...

(...)

Nove vagalumes iluminam a entrada da grande Festa das Salamandras!
Dez salamandras já estão por lá.
Todos já chegaram e agora botam pra quebrar!

Folhei novamente o livro e descubra alguns bichinhos escondidos  e solicite dos alunos atenção para que percebam quais outros bichos ou insetos também estão a caminho da festa e que não foram citados na leitura/história...

Gostei, postei!

Meu Coração é um Zoológico

Meu Coração é um Zoológico

A leitura é interessante pois trabalha as características de alguns animais.
 E as imagens são de se admirar, realmente, maravilhosas!

Muita criatividade em questão...

Depois da leitura com os alunos pretendo fazer uma releitura, entretanto, com algumas mudanças em que procurarei dar algumas características físicas ou psicológicas aos alunos.
 Faremos uma roda de história e na releitura da obra, aos invés dos bichos citarei o nome dos alunos e alunas, e a cada nome será acrescentada uma característica.
Os alunos adoram quando se sentem envolvidos, fazendo parte da história.
Eu já havia feito este trabalho na leitura de outro livro e o resultado foi mesmo maravilhoso.



Meus coração é um zoológico...
encantador como um Castor,
tranquilo como um Touro
confiante como a Garça pescando seu tesouro...
faceiro como a Foca,
forte como o Alce,
feliz como os hipopótamos tomando suco de alface.



Elegante como o Pinguim,
ardiloso como o Raposo,
galante como a Lagarta em seu passo silencioso.
Livre como a Lebre,
leve como a Rã,
belo como o Lobo na neblina da manhã.



Arisco como o Marisco,
tagarela como a gralha,
cansado como o menino no zoológico em que trabalha.



Agora, atentem para o comentário do autor na capa do livro...



Uma Meia Azul

Somos todos diferentes...


UMA MEIA AZUL
                                                                                                       Autores: Emily Ballou
                                                                                                                    Stephen Michael King

Você conhece alguém que gosta de comer minhocas???

A gente sabe que existem pessoas muito diferentes de nós...



Era uma vez um menino chamado Teo Leo.
Teo Leo perguntava se ele era como as outras crianças.
Ele tinha olhos castanhos que piscavam e um pequeno nariz arrebitado.
-Isso parece normal- dizia Teo Leo.
Ele gostava de pular, "poim", "poim", "poim", "poim"gostava de cavar buracos na terra, gostava de ficar deitado olhando para o céu e gostava de comer minhocas...

_Espera aí!
_Comer minhocas?????
_ Ninguém come minhocas!
_ As crianças gritaram.
_Eu como! _disse Teo Leo, sugando uma minhoca como se fosse um delicioso espaguete.
_Que nojo!

Teo Leo usava um longo cachecol laranja, na primavera, no verão, no outono e no inverno...
Teo Leo usava somente uma meia azul, na primavera, no verão, no outono e no inverno.
Ele havia perdido o outro pé de meia muito tempo atrás, e tinha a impressão de que por toda a vida sempre fora conhecido como o garoto que usava somente UMA MEIA AZUL.
E como Teo Leo não queria furar sua única meia azul, ele pulava em um pé só por todo o caminho de casa para a escola, e novamente por todo o caminho de volta para casa.
Todos os dias.

"PÓIM"  ,  "PÓIM"   , "PÓIM"   "PÓIM"  ,  "PÓIM"   , "PÓIM"  "PÓIM"  ,  "PÓIM"   , "PÓIM"

Teo Leo achava encantador usar somente UMA MEIA AZUL e fazer barulho ao sugar minhocas rosadas, recolher pedacinhos de QUALQUER COISA do seu eternamente esvoaçante cachecol laranja, e também PULAR, PULAR, PULAR num pé só para todos os lugares aonde fosse.
No entanto...
Teo Leo não gostava de seus LOOONGOS E FELPUDOS BRAÇOS VERMELHOS.
Ah, não. Não mesmo.
NEM UM POUCO!
Mas  O QUE  há de errado em  ter LOOONGOS E FELPUDOS BRAÇOS VERMELHOS se você é um menino chamado Teo Leo, se você usa somente UMA MEIA AZUL, se você recolhe COISAS ENCANTADORAS E MUITO ÚTEIS no seu eternamente esvoaçante cachecol laranja, se você gosta de comer MINHOCAS ROSADAS e se você PULA, PULA, PULA NUM PÉ SÓ para todos os lugares aonde vai?
Bem...

(...)

Teo Leo que sempre tivera orgulho do seu gosto por SUGAR, SUGAR, SUGAR, minhocas rosadas, ou do seu ENCANTADOR E MUITO ÚTIL cachecol laranja, ou de ter somente UMA MEIA AZUL, ou ainda do seu PULAR, PULAR, PULAR NUM PÉ SÓ por onde quer que fosse, de repente não se orgulhava mais.
_Eu sou muito desastrado! _ ele lamentava.
_Você só precisa praticar _ disse uma voz acima dele.
Teo Leo olhou para cima e viu um passarinho pousado num galho. Ele achou que o passarinho se parecia com uma meia azul, mas não disse isso para ele.
_Praticar O QUE? _ Teo Leo perguntou.

(...)

- É NORMAL SE VOCÊ FOR UM PÁSSARO!  gritou Teo Leo.
No dia seguinte Teo Leo carregou todas as coisas encantadoras e muito úteis que havia recolhido dos fios de seu eternamente, esvoaçante e sempre flutuante cachecol laranja e construiu para si mesmo um lindo, encantador e perfeitamente normal...
NINHO.

Como disse a autora, a leitura nos mostra a alegria de um garoto que ousa ser diferente!



Obs.:  O texto não está na íntegra mas vale muita a pena conferir...







O Que Não Cabe e o Que Cabe No Meu Mundo

 O que não cabe no meu mundo

Autor: Fábio Gonçalves Ferreira
Ilustração: Ricardo Tokumoto

Uma coleção maravilhosa para se trabalhar valores.
Todo ano é necessário conversar com os alunos a respeito de inúmeras questões relacionadas a moral, ética, hábitos de convivência, enfim, o dia a dia do aluno e o seu convívio social.


Selecionei apenas uma história tratando a questão do preconceito, todavia acredito que todas deveriam ser lidas para que tanto professores quanto alunos aprendam a entender o outro , a respeitá-lo em seus diferentes aspectos sócio culturais. E numa situação oportuna poderão interferir e  também  orientá-los sobre alguns aspectos/características.

Basta um olhar diferenciado e/ou uma palavra ou comentário para que surja mudanças e esclarecimentos quanto a determinadas "manias" que muitas vezes passam despercebidas.



Existe um monstro que é muito bobo, desses que invadem e tomam o nosso coração.
Ele tem o corpo todo peludo; seus dentes são grandes, como de um cachorro raivoso; e ele vive babando.
Apesar de ter uma cara de bobão, ele é muito perigoso e malvado, e nem sabe direito o mal que faz aos outros.
Essa criatura mal-humorada, conhecida como bobomonstro, quando consegue entrar em nosso coração, deposita lá um veneno chamado preconceito.
Este veneno faz com que as pessoas pensem que não gostam de outras pessoas ou coisas diferentes , só porque não as conhecem direito.

Quem está contaminado pelo preconceito acha que tudo que é diferente dele é ruim, chato ou menor.

Por exemplo: acha que uma pessoa é perigosa ou inferior só porque tem o cabelo diferente, fala de outro jeito, se veste de maneira mais simples ou mesmo com outro gosto.

Já viu tamanha bobeira? por isso que esse monstro ridículo é chamado de bobomonstro, pois não existe coisa mais boba do que julgar os outros pelas aparências.
Todas as pessoas são diferentes. Você é diferente de seus coleguinhas! E não significa que alguém seja ruim por conta disso. Mas o bobomonstro e as pessoas dominadas por ele  não querem saber.
Vivem julgando os outros pela maneira como são. E pior, quando o bobomonstro se junta com o crudêncio, um monstro malvado, eles acabam magoando ou até mesmo machucando essas pessoas que eles acham estranhas...

Fazendo assim o bobomonstro terá tanto medo de você que nem vai se atrever a envenená-lo com o preconceito. E o melhor de tudo é que você fará novos amigos, com novas maneiras de ver o lindo mundo que existe ao nosso redor.

Como o autor diz, veja bem o nome já diz tudo. Pré-conceito, conceito antecipado sobre algo ou alguém. Daí o julgamento.
È importante educar as crianças para o mundo, para tudo que esta a sua volta. Ensine-os a não classificar, a ser carinhoso, a respeitar e valorizar aqueles que estão a sua volta e fazem parte ou farão de suas vidas.

Os demais livros sobre o que não cabe no mundo são:  bagunça; crueldade; egoísmo; gula; impaciência; inveja; mentira; preguiça e teimosia.
Em todas as leitura há sempre um monstrinho indesejável, bagunceiro, preguiçoso, maldoso, cruel, mentiroso, invejoso, guloso, impaciente e teimoso como ele só.

O que cabe no meu mundo

Sensibilidade

Sensibilidade é a capacidade de sentirmos o mundo à nossa volta.
De percebermos os sentimentos das pessoas e dos animais e as coisas de uma maneira  muito especial.
Significa experimentarmos, no fundo do nosso coração, sentimentos bons ou ruins. Como, por exemplo, tristeza por ver alguém doente ou machucado.

(...)

Quando temos sensibilidade, é possível notar o que o outro está sentindo, até mesmo por uma conversa a distância ou por um simples olhar. Assim, também é possível percebermos a saudade que sentimos uns dos outros.
É um dom que precisa ser cultivado entre nós. 
Deve ser regado como uma plantinha, pois é por meio da sensibilidade que conseguimos expressar nossos verdadeiros sentimentos e também percebermos os sentimentos dos outros.