RECEITA PARA BEM CRESCER

RECEITA PARA BEM CRESCER

Autora;  Alessandra Roscoe
ilustrações:  Vanessa Prezote

Essa leitura trouxe muitas indagações na "Roda de história"...
Aproveitei e pedi a cada aluno que fizesse ali uma promessa e eles , encantados com a leitura, fizeram promessas engraçadas, inusitadas e algumas bem pensandas.

Boa oportunidade pra  conversar sobre a importância das regras e combinados, lembrando que promessa é dívida!   rsrs.

Prometo gritar só de felicidade e chorar de emoção, sempre que der vontade.

Prometo fazer guerras mas só de travesseiros.

Prometo pular sempre mais alto para tentar pegar as estrelas.

Prometo continuar acreditando que sou invisível quando me escondo atrás da cortina, 

mesmo se meus pés ficarem de fora.

Prometo nunca deixar de subir em árvores e nem desistir de encontrar 

o pote de ouro no fim do arco-íris.

Prometo fazer bolas de chiclete e, mesmo se elas estourarem e melecarem todo o meu rosto, 

dar muita risada até a barriga doer.

Prometo nunca parar de acreditar que tenho super poderes, seja de provocar risos, 

alçar voos ou conquistar o mundo.

Prometo cultivar sempre as amizades e os sonhos, com a mesma verdade com que 

acredito neles hoje.

Prometo ser capaz de moldar nuvens, esticar horizontes e medir o infinito

com passos de gigante.

(...)

Prometo fazer todo adulto acreditar que existem super-heróis, às vezes, disfarçados de pai, 

às vezes de professores, às vezes de médicos e sempre de amigos!

(...)

E mesmo que o texto não esteja na íntegra, vale a pena conferir.

O QUE É UMA CRIANÇA ?

O QUE É UMA CRIANÇA ?

Autora: Beatrice Alemagna
Tradução: Monica Stahel

A leitura nos faz refletir sobre a infância, os pensamentos, ações e reações das crianças em comparações com outras crianças e mesmo com os adultos.
As ilustrações nos permite leituras, interpretações e um olhar atento a diversidade e a Inclusão no contexto da  Educação Infantil, e possibilitou trabalhar com o projeto Identidade,  através das  imagens e expressões contidas na história e ampliar ainda mais, onde apresentei aos alunos diferentes expressões, explorando ainda mais estas questões sobre sentimentos  e  transformações ...

Uma criança é uma pessoa pequena.
Ela só é pequena por pouco tempo, depois se torna grande.
Cresce sem perceber.
Devagarinho e em silêncio, seu corpo encomprida.
Uma criança não é criança para sempre.
Ela se transforma.
As crianças têm pressa de crescer.
Algumas crianças crescem, parecem felizes e pensam: "Como é bom ser grande, livre, decidir tudo sozinha."
Outras crianças, quando se tornam adultas, pensam exatamente o contrário: "Como é chato ser grande, ser livre, decidir tudo sozinha."
Crianças tem mãos pequenas, pés pequenos, orelhas pequenas, mas nem por isso tem ideias pequenas.
Às vezes as ideias das crianças são muito grandes, divertem os adultos, que escancaram a boca e dizem: "Ah!"
As crianças tem desejos estranhos: ter sapatos brilhantes, comer algodão-doce no almoço, ouvir a mesma  história todas as noites.
Gente grande também tem ideias estranhas na cabeça: tomar banho todos os dias, cozinhar fava na manteiga, dormir sem o cachorro amarelo. "Mas como pode ser? " , perguntam as crianças.
As crianças choram porque caiu uma pedrinha na água, porque o xampu faz arder os olhos, porque estão com sono, porque está escuro.
Choram alto para todo mundo ouvir.
Para se consolar, elas só precisam de um olhar carinhoso.


(...)

Existem crianças de todos os tipos, de todas as cores, de todas as formas.
As crianças que resolvem não crescer, não crescem nunca.
Elas devem ter um mistério dentro de si.
Então, mesmo depois de grandes, comovem-se com as coisas pequenas: um raio de sol ou um floco de neve.
Existem crianças baixinhas, gorduchas, caladas. Crianças de  óculos, em cadeiras de rodas. Crianças com aparelhos nos dentes que brilha ao sol.
Existem crianças chatas, odiosas, que nunca querem dormir, crianças mimadas que só fazem o que querem, crianças que às vezes quebram os pratos, as vasilhas e tudo mais.
Todas as crianças são pessoas pequenas que um dia vão mudar.

(...)


E mesmo que o texto não esteja na íntegra, vale a pena conferir.

Maus Tratos, Assédio e Educação

POEMA sobre maus tratos, abuso, asssédio e bulling  -     

C O M O V E R

OU

COMO  PERCEBER

Esta poesia é de minha autoria, fiz para apresentação de um trabalho sobre abusos e maus tratos.

Para dar continuidade a ideia fiz uma adaptação para outro curso sobre Bullyng. 
Em meio a criação foram necessárias algumas alterações pois percebi que o texto promove reflexões a estas duas situações.

O título foi minuciosamente escolhido, sugerindo uma dupla intenção que é a de comover quem o lê e num outro momento, de como ver, como enxergar tal situação...

Leiam e releiam, com muita atenção e carinho, pois assim foi elaborado. 

Como ver?

Como enxergar?

Como perceber?

Como amparar?

Quando criança, a inocência ainda está em mim.

Quando adolescente, simplesmente,  não cresci,

Mas, às vezes me pergunto...

Por que é que eu nasci!?

Num momento inesperado, muitas vezes abordado,

Caminhando lado a lado, nem sei pra onde ir.

Receio das pessoas, daqueles que nunca vi,

Daqueles com quem eu moro, daqueles com quem cresci.

Pessoa que me conduz, 
Pessoa que me seduz.

Por vezes me reduz.
Olho, não vejo luz.

Careço da confiança

Sonhos de criança,

Viva esperança, 
Da beleza, da infância...

Ajude-me quem puder,

Seja um homem , uma mulher,

Seja minha família, minha escola,

Ou mesmo aquele amiguinho...

Que sabe que estou sofrendo

E, nem sempre entendendo,

O porquê de tudo isso

E, a falta de compromisso.

Por vezes, o olhar omisso,

Diante de tudo isso!

De pessoas que insistem em nada ver!

Vendo tudo acontecer.

E eu, no mundo, a sofrer!

Sem ter pra onde correr!

Meditando e buscando,

“Um novo dia! Um novo amanhecer!”.

 Sabe aquele velho ditado...

“Quem cala consente”?

Faz de você conivente,

E, de mim, consciente... E, às vezes inconsciente!

Contudo, que prevaleça a confiança,

Pois haverá sempre esperança

De que no meu mundo criança,

Há de existir o respeito à infância.

Nesse mundo de incertezas, sejamos a  porção.

Que fará a diferença, que trará mais crença.

Firmeza e intolerância, 

Desde a infância, no  cuidado e na  perseverança.

Comover!

Sensibilizar!

Se envolver!

Amparar!

  

Por  Rúbia Nery

  

Como Começa ?

Como Começa?
Autora: Silvana Tavano
Ilustração: Elma

Cada coisa tem um jeito de começar.

Todo mundo sabe:

As frases começam com palavras,

E as palavras, com letras.

Muitas histórias começam 

Com "Era uma vez".

Na escola , tem o primeiro dia de aula

E o primeiro dia de férias.

Todo começo de mês é dia 1º

E os anos sempre começam em janeiro.

Será que o mundo começou

Num dia 1º de janeiro ?

(...)

Certas coisas nem sempre

Começam sendo o que são:

O pintinho começa sendo ovo,

O sapo , sendo girino, e

A borboleta, sendo lagarta.

E tem começos que não aparecem:

A árvore começa embaixo da terra

E as nuvens encobrem o começo do céu.

Mas e o mar ?

Começam ou acaba na areia ?

(...)

Para saber onde as coisas vão dar,

Só tem um jeito:

C O M E Ç A R !

A leitura remete as transformações que a vida , o dia a dia , nos traz, nos permite, nos acerca...

E mesmo que o texto não esteja na íntegra, vale a pena conferir.

O Menino que carregava água na peneira

O menino que carregava àgua na peneira

Autor;  Manuel de Barros

No  aeroporto o menino  perguntou:

_ E se o avião tropicar num passarinho?

O pai ficou torto e não respondeu.

O menino perguntou de novo:

_ E se o avião tropicar num passarinho triste?

A mãe teve ternuras e pensou:

(...)

Tenho um livro sobre águas e meninos.

Gostei mais de um menino que carregava água na peneira.

A mãe disse que carregar água na peneira

Era o mesmo que roubar um vento e sair correndo com ele para mostrar aos irmãos.

A mãe disse que era o mesmo que catar espinhos na água

o mesmo que criar peixes no bolso.

O menino era ligado em despropósitos.

E então...

(...)

O menino fazia prodígios.

Até fez uma pedra dar flor.

A mãe reparava o menino com ternura.

A mãe falou: Meu filho você vai ser uma poeta.

Você vai carregar água na peneira a vida toda.

Você vai encher os vazios com as suas peraltagens.

E algumas pessoas vão te amar por seus despropósitos.

E , MESMO QUE O TEXTO NÃO ESTEJA NA ÍNTEGRA, POR CAUSA DOS DIREITOS AUTORAIS, VALE MUITO A PENA CONFERIR!

NO CANTO DOS OLHOS

NO CANTO DOS OLHOS


Autora:  Maria Cristina Peixoto
Ilustração: André Flauzino

Vamos pensar um pouquinho mais sobre a diversidade, até porque são tantos olhares sobre este vasto, imenso e rico espaço que denominamos de Planeta Terra ou se preferir, de Sociedade. E que nele encontramos muitos povos de diferentes nações e de diferentes visões.
Aqui, está sendo retratado o olhar físico mas que nos permite pensar, visionar também o olhar nas entre linhas, crítico, que por vezes dispensa palavras, dispensa gestos.
Basta um olhar e muito se quer falar...

Existem olhos de muitos jeitos...

Olhos pretos, marrons, verdes e azuis. E também os vermelhos de tanto chorar.

Os alegres que buscam um amigo, dizendo: Você quer brigar comigo?

Olhos tristes cheios de lágrimas, que escorrem até o dedo mindinho do pé.

Há também os olhos sensíveis, que , conversando com o Pai do Céu, fazem prece e agradecem.

E os do menino bem moleque que entram escondido no Jipe do pai e lá se vão...

Têm os que brincam de pique, soltam pipas gigantes, e se perdem longe, no horizonte...

Olhos sorrisos que parecem até bocas, onde não cabem tanta folia!!!

Olhos com medo que pedem colo, mas que logo se esticam que nem gatos.

(...)

Já ficou de olhos bem fechadinhos?  Ah! vemos tantas coisas!

E quando eles ficam assim, tem gente que diz:  Silêncio! Eles estão meditando.

Os que saltam como sapos, quando assustados...

Tem os olhos que ficam com raiva, mas, na verdade, desejam ser amados e abraçados.

(...)

E lá se vão tantos olhos...

Alegres, tristes, teimosos e felizes, que entram na roda, brincam, cantam e voam, arrepiando o corpo dentro e fora. Porque lá, no canto dos olhos, querem brilhar como estrelas!

E mesmo que o texto não esteja na íntegra, vale a pena conferir.

Ser Menina

Ser Menina

Autora: Angela Leite de Souza

Ilustração: Luiza Pessoa

Essa leitura  apresenta maneiras diferentes de ser , até porque não somos tudo o que a sociedade nos estabelece, nos dita como ideal.
Aqui, há uma criança ativa, feliz, livre de arbítrios e possibilidades, exemplos de que muito se pode fazer...
Diferentes podemos ser e criativos devemos ser para tudo acontecer.  Tudo não, quase tudo!

Engraçado, a  Ciça: 

anda descalça

pula carniça

tudo esmiuça

faz tanta bagunça!

Será que tem preguiça

de parecer moça?

também pudera:

tão pequenina e já é fera

no skate, no bafo, no gol,

lambada e rock'n' roll.

Mas tudo tem sua hora...

...e  essa menina da breca

vira uma senhora

que faz doce de geleca

e sorvete de glostora

para o lanche da boneca.

Depois prova e joga fora.

Que delícia a Ciça!

Fala depressa

pois na cabeça

tem mil conversas...

Às  vezes pirraça

e volta a ser criança.

Qual delas é Ciça?

Bebê mimado

ou a especialista em bordado,

em tanque, vassoura e cozinha,

brincando de casinha?

(...)

Moleca ou bailarina

tamanho pingo de gente

desde pequenina

descobriu que, de repente

há jeitos de ser menina

ou menino, simplesmente.

E mesmo que o texto não esteja na íntegra, vale a pena conferir.

O BÚFALO QUE SÓ QUERIA FICAR ABRAÇADO

O BÚFALO QUE SÓ QUERIA FICAR ABRAÇADO

Autora;  Thais Laham Morello
Ilustrações:  Juliana Masile

ERA UMA VEZ UM BÚFALO QUE SÓ QUERIA FICAR ABRAÇADO.

OS BÚFALOS SÃO ANIMAIS SELVAGENS, GRANDES E FORTES. ELES TÊM ATÉ UM PAR DE CHIFRES NA CABEÇA.

APESAR DISSO, ESSE BÚFALO SEMPRE FOI SENTIMENTAL.

POR DENTRO, ELE SE SENTIA COMO UM BEBÊ.

MAS, POR FORA, ERA MAIOR QUE TODOS OS SEUS AMIGOS!

ELE BRINCAVA, CORRIA PELA SAVANA, MOGIA BEM ALTO E COMIA TODAS AS FRUTINHAS QUE CAIAM DO PÉ, DE UMA SÓ VEZ!

QUANDO O SONO BATIA, FICAR ABRAÇADO ELE SÓ O QUE ELE QUERIA!

NO MEIO DA NOITE  O PEQUENO BÚFALO, APARECIA E MAMÃE BÚFALA DIZIA:  " É HORA DE DORMIR!  VOLTE PARA O SEU QUARTO".

SÓ QUE ELE GOSTAVA TANTO, MAS TANTO DA MAMÃE, QUE QUERIA FICAR MESMO GRUDADO NELA FEITO CARRAPATO.

NA HORA DE IR PRA ESCOLA, ERA A MESMA HISTÓRIA!

QUERIA UM ABRAÇO, DEPOIS UM  APERTO, PEDIA UM BEIJINHO, CHORAVA UM BOCADINHO, RECLAMAVA POR CARINHO, GRUDAVA MAIS UM POUQUINHO E QUERIA MAIS ... E MAIS...  E MAIS...

ESSE BÚFALO ERA GULOSO DE AMOR!

QUANDO A MAMÃE IA EMBORA, ELE SENTIA UM ENORME APERTO NO CORAÇÃO.

COM MEDO DE A MAMÃE BÚFALA NÃO VOLTAR, ELE SE PUNHA A CHORAR..

IMAGINA SÓ? UM BÚFALOZINHO SOZINHO NO MUNDO PARA SEMPRE?


(...)

O BÚFALO QUE SÓ QUERIA FICAR ABRAÇADO, CRESCEU E DESCOBRIU QUE , PARA SER QUERIDO E AMADO, NÃO TINHA QUE FICAR GRUDADO...





E , MESMO QUE O TEXTO NÃO ESTEJA NA ÍNTEGRA, POR CAUSA DOS DIREITOS AUTORAIS, VALE MUITO A PENA CONFERIR!

SE CRIANÇA GOVERNASSE O MUNDO

SE CRIANÇA GOVERNASSE O MUNDO

AUTOR:  MARCELO XAVIER

SE CRIANÇA GOVERNASSE O MUNDO ...

... O TRÂNSITO SERIA UMA MARAVILHA.

GUERRAS, SE EXISTISSEM, NÃO TERIAM TIROS NEM BOMBAS. TERMINARIAM SEMPRE BEM, COM AMIGOS E INIMIGOS GUARDADOS JUNTOS NA CAIXA DA PAZ.

OS BANCOS TERIAM DINHEIRO PARA TODOS. FEITO ALI MESMO, RAPIDINHO.

FOME?  NÃO HAVERIA.
COMIDA?  SERIA FEITA SEM FOGO: SALADA DE GRAMA, FAROFA DE AREIA, BIFE DE CACO DE TELHA E SUCO DE MENTIRINHA.

CADA UM TERIA SUA CASA, MÓVEIS, CAMAS QUENTINHAS PROS FILHOS.

E CARINHO, MUITO CARINHO.

A TV E O RÁDIO CONTARIAM E SÓ DARIAM BOAS NOTÍCIAS:
- HOJE TEM ESPETÁCULO!
- DESISINVENTARAM A INJEÇÃO!
- TEMPESTADE DE SORVETE PREVISTA PARA HOJE À TARDE!

O JORNAL " DE VEZ EM QUANDO" PUBLICARIA RECADOS, RETRATOS, CURIOSIDADES, CONVITES, JOGOS, PERGUNTAS E IDEIAS, MUITAS IDEIAS. JORNALISMO FEITO À MÃO: TINTA, COLA, TESOURA, PINCEL E NATURALMENTE, PAPEL.

A SAÚDE TERIA PRIORIDADE:

(...)

AS LOJAS TERIAM DE TUDO. PRA GENTE COMPRAR OU TROCAR; UMA BOLA FURADA POR UMA REVISTA SEM CAPA. UM SOLDADO SOLITÁRIO POR UMA BONECA CARECA.
UM TÊNIS AGONIZANTE POR UMA DENTADURA DE VAMPIRO.

O TEMPO TODO IA TER UM TREM PRONTO PARA PARTIR: O JAPÃO É LOGO ALI. PRA RÙSSIA SÃO DOIS MINUTOS. ATÉ A LUA, UM POUCO MAIS.

BRIGAS E DESAVENÇAS TERIAM DUAS SENTENÇAS:

(...)

E , MESMO QUE O TEXTO NÃO ESTEJA NA ÍNTEGRA, POR CAUSA DOS DIREITOS AUTORAIS, VALE MUITO A PENA CONFERIR!

A PIOR PRINCESA DO MUNDO

A PIOR PRINCESA DO MUNDO

AUTORA:  ANNA KEMP  E  SARA OGILVIE
TRADUÇÃO: MARÍLIA GARCIA

Era uma vez uma princesa que vivia sozinha, 

Uma princesa bonita de nome Soninha.

- um dia - disse ela - meu príncipe virá, 

Mas como ele demora , por onde andará?

Já esperei mil anos a fio, 

meu coração está vazio.

Li contos de fada,Sei como eles são,

minhas longas tranças 

Chegam a tocar o chão.

Eu só queria mesmo um namorado,

Poder viajar

E mudar o penteado.

Então ...

... Quando Soninha estava a ponto de se irritar

Seu príncipe chegou vindo lhe salvar.

- Princesa linda, docinho de coco,

Eu vim tirar você desse sufoco.

Lutei pra valer,

Por toda a parte, assustei.

Ao erguer a minha espada, parecia até um rei.

Derrotei todo mundo que cruzou o meu caminho...

-Legal! -  disse ela -  Agora vamos, gatinho?

Só mesmo um beijo de amor para acabar com isso,

Já estava na hora de por fim a esse feitiço.

Eles partiram num cavalo pela estrada.

- Eba!  vibrou Soninha. - Fui, enfim, libertada!

Agora sim, tudo deu certo!

Mas, então, logo ali perto ...

- Para onde me leva, meu amor?

- Ao meu castelo, minha flor.

Pombinha linda, amada, preciosa,

Viveremos os dois numa cobertura fabulosa.

- Mas, príncipe, eu quero sair por aí,

Fazer coisas divertidas e me distrair.

- Impossível, vossa alteza!

O que você aprendeu na escola de princesa?

Eu uso armadura, você um vestido.

escolha um: eu armário está sortido.

Sorria muito, mantenha a rotina.

Lutar com dragão não é coisa de menina.

Sozinha em sua torre, ela começou a reclamar:

- Meu príncipe é um pateta, onde eu fui parar?

Então, ela espiou, lá do alto e de repente ...

Viu um terrível dragão de olhar reluzente.

Sozinha não teve medo daquela cara de mau,

Em vez disso, pensou uma coisa genial.

- Ei, gritou ela. _ Você da boca em brasa,

Vamos tomar um chazinho lá em casa?

- Claro! - disse o dragão, no mesmo instante.

 - Estou aborrecido com aquele príncipe irritante.

- Eu também - disse Soninha, - Que flagelo!

Foi ele que trancou nesse estúpido castelo.

- Um idiota!  - arfou o dragão.- esse príncipe tem que aprender uma lição!

(...)

E , MESMO QUE O TEXTO NÃO ESTEJA NA ÍNTEGRA, POR CAUSA DOS DIREITOS AUTORAIS, VALE MUITO A PENA CONFERIR!

Essa leitura nos remete ao clássico Rapunzel e a encantadora história do Shrek em uma de seus filmes/leituras...  gostei, postei!

A RAIVA

A  RAIVA

AUTORES: BLANDINA FRANCO
                   JOSÉ CARLOS LOLLO

E , MESMO QUE O TEXTO NÃO ESTEJA NA ÍNTEGRA, POR CAUSA DOS DIREITOS AUTORAIS, VALE MUITO A PENA CONFERIR!

NO COMEÇO ERA SÓ UMA RAIVINHA À TOA.

UMA COISA BOBA  QUE NEM TINHA RAZÃO DE SER, MAS QUE, MESMO ASSIM, ERA.

E NO COMEÇO ELA FICAVA NUM CANTO, RUMINANDO

 E SE ALIMENTANDO DELA MESMA.

DEPOIS DE UM TEMPINHO, ELA COMEÇOU A SE ALIMENTAR DE OUTRAS COISAS.

UM OLHAR DE ALGUÉM MEIO DE LADO, UM SORRISO DIFERENTE, UMA PALAVRA TORTA, UMA IMAGEM DISTORCIDA.

ATÉ QUE TUDO, TUDO MESMO, ALIMENTAVA AQUELA RAIVA.

SE AS PESOAS ESTAVAM DANÇANDO OU SE ESTAVAM SENTADAS CONVERSANDO.

SE ESTAVAM APAIXONADAS OU SE PRATICAVAM ALGUM ESPORTE.

E NÃO ADIANTAVA ALGUÉM TENTAR FALAR COM ELA,

 PORQUE A RAIVA É SURDA.

NÃO ADIANTAVA TENTAR MOSTRAR ALGUMA COISA PRA ELA, 

PORQUE A RAIVA É CEGA.

E MUITO MENOS TENTAR CONVENCER A RAIVA DE ALGUMA COISA,

 PORQUE ELA É VAIDOSA, BURRA E SÓ PENSA NELA.

E ASSIM A RAIVA FOI CRESCENDO E FICANDO ENORME.

E NÃO ERA MAIS UMA RAIVINHA À TOA.

ERA UMA FÚRIA.

(...)

Essa leitura nos possibilita refletir sobre nossa vida; nossas indiferenças, nossos anseios, nossas frustações  e do quanto precisamos carregar em nossa bagagem diária esse tal de "bom senso" , uma peculiaridade que deve fazer parte do nosso cotidiano para que possamos com muita cautela lidar com inúmeras situações onde diferentes pessoas se conversam e tentam chegar a um acordo que seja o ideal pra ambos .

Considerando que a raiva está a um passo de grandes destruições, abalos e perdas , muitas vezes irrecuperáveis, é preciso ter atenção, cuidado e a constante busca por conciliação em meio as adversidades e  indiferenças que fazem parte da vida , das pessoas, de adultos e crianças.

RESTAURANTE ANIMAL

 RESTAURANTE  ANIMAL

AUTORA: BLANDINA FRANCO
                   JOSÉ CARLOS LOLLO

A LEITURA TRAZ CONSIGO O NOME DE ALGUNS ANIMAIS E DÁ PRA AMPLIAR AS POSSIBILIDADES, AFLORANDO A IMAGINAÇÃO DOS ALUNOS SOBRE QUAIS ANIMAIS SERVEM DE ALIMENTO PARA O HOMEM.

OUTRA SUGESTÃO DE ATIVIDADE É A RIQUEZA DE ONOMATOPÉIAS QUE PODE SER ELENCADA A PARTIR DESTAS QUE SÃO APONTADAS NA LEITURA DA HISTÓRIA.

AS ILUSTRAÇÕES COLOCAM A IMAGINAÇÃO PARA FUNCIONAR, É CLARO!

E , MESMO QUE O TEXTO NÃO ESTEJA NA ÍNTEGRA, POR CAUSA DOS DIREITOS AUTORAIS, VALE A PENA CONFERIR !

PENSEI EM SEGUIR A CARREIRA VETERINÁRIA,

MAS EU GOSTO MESMO É DE CULINÁRIA.

ENTÃO, VOU ABRIR UM RESTAURANTE

PRA TODO TIPO DE BICHO INTERESSANTE.

- AU-AU-AU-

REPETE O CACHORRO GORDO.

- TRAZ LOGO UM OSSO,

SENÃO EU MORDO!

- MIAUUU!  GRRR! ROM! ROM!

UM PEIXE FRESCO, POR FAVOR,

SENHOR GARÇOM.

- GLUB -GLUB -GLUB-

O PEIXE NÃO PARA DE FAZER.

É QUE ELE ESTÁ COM FOME,

QUER UMA MINHOCA PRA COMER.

- BZZZZZZZZZZZZZZZZZ ! -

ZOA O BESOURO.

- QUERO UM COCÔ,

MAS COM TALHER DE OURO.

-  O MACACO NÃO PARA DE PULAR!

PEGA SUA BANANA

E VAI PULAR NOUTRO LUGAR.

O ELEFANTE BALANÇA A TROMBA

PERTO DE MIM,

EU SAIO CORRENDO

PRA BUSCAR AMENDOIM.

A BALEIA COM ESTE TAMANHÃO,

NÃO COME UM KRILL,

COME UM  MONTÃO.

O SAPO, EU ACHO DIVERTIDO.

COME O MOSQUITO

QUE ZUNE NO MEU OUVIDO.

A AVESTRUZ,

PRA AJUDAR A DIGESTÃO,

COME PEDRAS, QUALQUER UMA,

ATÉ ZIRCÃO!

(...)

OS POMBOS COMEM DE TUDO

E NUNCA ESQUECEM A ETIQUETA.

QUANDO VÃO EMBORA

DEIXAM SEMPRE UMA GORGETA.    

                                                            "IECA, QUE NOJENTO!"

                    

POR QUE MENINOS TÊM PÉS GRANDES E MENINAS TÊM PÉS PEQUENOS?

POR QUE MENINOS TÊM PÉS GRANDES E MENINAS TÊM PÉS PEQUENOS?

Autora: Sandra Branco

AS MENINAS TÊM PÉS PEQUENOS ...

... PARA TROPEÇAREM EM QUALQUER

 BURAQUINHO E SEREM  PAPARICADAS PELO PAPAI . 

OS MENINOS TÊM PÉS GRANDES...

...  PARA PODEREM CHUTAR A BOLA

 COM MAIS FORÇA

 E VELOCIDADE E FAZER GOL ...

(...)

NÃO DÁ MAIS PRA CONVIVER NESTE MUNDO PENSANDO QUE AS DIFERENÇAS ENTRE MENINOS E MENINAS DEVAM SER TÃO BEM DEFINIDAS ASSIM ...

PORTANTO: 

NÃO SE ASSUSTEM MENINAS ...

SE VOCÊS GOSTAM DE CHUTAR BOLA!

(DEIXE QUE A MAMÃE SE PREOCUPE COM ISSO)

NÃO VAI ADIANTAR NADA MESMO!

NEM VOCÊS, MENINOS ...

CASO GOSTEM DE BRINCAR COM BONECAS!

( DEIXEM QUE O PAPAI SE PREOCUPE COM ISSO)

NÃO VAI ADIANTAR NADA TAMBÉM.

FUTURAMENTE...

QUANDO ADULTOS, NA CERTA VOCÊS VÃO CONTINUAR SENDO FELIZES, 

CASO SE SINTAM ASSIM ENQUANTO CRIANÇAS!

VOCÊS PODEM ATÉ SE CASAR COM UM PÉZINHO, ...

... OU ENTÃO COM UM PEZÃO!

E TER UM MONTE DE PEZINHOS, 

DE VÁRIAS FORMAS ...

E TAMANHOS.

OU ATÉ MESMO NÃO SE CASAR E NEM TER NENHUM PEZINHO.

NÃO IMPORTA ...

... SE OS PÉS SÕ GRANDES OU PEQUENOS,

 NEM SE VOCÊ CHUTA BOLA OU BRINCA DE BONECA

OU OS DOIS, OU ATÉ NENHUM DOS DOIS,

NEM SE VOCÊ USA SAPATO ROSA OU AZUL, 

OU ATÉ MESMO NENHUM DOS DOIS, 

NEM SE VOCÊ É MENINO OU MENINA.

O QUE IMPORTA MESMO ...

... É QUE OS ADULTOS RESPEITEM VOCÊ ...

QUE SEUS PAIS AMEM VOCÊ ACIMA DE TUDO...

QUE NÃO SOFRA DISCRIMINAÇÃO DOS PROFESSORES...

QUE SEUS COLEGAS E AMIGOS SEJAM LEGAIS ...

AFINAL ...

(...)

Não há possibilidade de se colocar o texto na íntegra , mas a leitura nos aponta possibilidades de se trabalhar as diferenças , no contexto escolar e demais espaços.